viernes, 28 de octubre de 2016

Entrevista con Nell Leyshon

Del color de la leche, lectura para primero de bachillerato



La lectura para este trimestre: Del color de la leche.  ¿Por qué esta lectura? Me la recomendaron en un encuentro de gente de bibliotecas. Me dijeron que era uno de esos libros que dejan cierto engrama en nuestro cerebro, que se leen “fácil” y que abren los ojos de la conciencia. Después vi que eran 170 páginas, en una encuadernación cuidada… venga, para los de bachillerato.
La portada es una pintura de Hammershoi titulada Ida leyendo una carta (1899) y alude a una pintura de Vermeer, Mujer leyendo una carta(1662) y probablemente a otra pintura suya muy conocida, La lechera (1660). Pero esta mujer que lee una carta en la portada de la novela tiene nombre y ahí reside una gran diferencia. También en la ausencia de colores y en el espacio aséptico, ordenado y frío que envuelve en misterio la atmósfera. Hay algo que inquieta y que forma parte profunda de ese mundo.  Una mujer que lee es un peligro para una sociedad que ha basado su dominio patriarcal, las diferencias de género, en el control de la sexualidad y del aprendizaje de las mujeres.
Ahí está nuestra novela. Cuatro hermanitas viven en una granja, en medio de la campiña británica, con su familia, animales… parece bucólico pero puede ser otra cosa y el paso de las estaciones, unas estaciones simbólicas, espacios morales, nos irá llevando,  paralelamente a un proceso de formación, hasta un punto de inexorable no retorno.
Mary, la pequeña de las hermanas, quince años, nos relata un año de su vida. Escribe desde una habitación con una ventana exterior, desde ahí contempla su memoria, escribe con prisa, quiere contarnos algo que compartirá con los lectores, como otros protagonistas de romances y novelas que unas veces sufren por una vida que no es, o que otras veces quieren justificar sus acciones.
Mary explica su mundo a través de su experiencia, de su cultura, de todo aquello que ha observado a su alrededor y que le ha permitido comprender la sencillez de un mundo que el ser humano hace complejo y hóstil. El lector, metido en la piel de esta muchachita pura, espontánea, sincera, ingeniosa e inteligente, deberá estar preparado y atento, como la propia Mary, a los golpes que el destino oculta tras cada puerta, y saber pagar el precio que la curiosidad cobra a las mujeres por querer saber.


Puedes leer la siguiente entrevista:



jueves, 18 de febrero de 2016

Adverbiales para mañana


Hicimos tantos ejercicios que estábamos extenuados

Tengo poco dinero conque no podré hacer grandes compras

Es difícil por tanto necesitará ayuda

Está cansado porque ha estudiado mucho

He venido a que me expliques lo que ha ocurrido

Si consiguiera el dinero, compraría ese piso

Aunque sea difícil lo conseguiré

Por difícil que sea, llegará a conseguirlo

De conseguirlo, prometo cambiar

De lo nerviosa que estaba no ha podido dormir

Se esfuerza de tal manera que lo conseguirá


miércoles, 16 de diciembre de 2015

Literatura medieval (siglos XI al XV)

En este vídeo tenéis la explicación de las Moaxajas y Jarchas, además de una antología traducida.



Comenzamos con los contenidos de Literatura. Os dejo este documento que os servirá como introducción, sobre todo, echad un vistazo al vídeo final:

Literatura medieval

En este otro se da un repaso histórico antes de comenzar con la literatura, es muy interesante:

Contexto y literatura

jueves, 3 de diciembre de 2015

Decamerón: jornada 5, novela 8

Dejo el vínculo para que os descarguéis el Decamerón. Lo que tenéis que leer para la clase del jueves va desde la 326 hasta la 330. Pinchad en el vínculo de abajo:

Decamerón: jornada 5, novela 8

Podéis dejar impresiones o dudas sobre el relato en la sección comentarios.

Os dejo el enlace al comentario de Marina Núñez:



y el enlace al Museo del Prado, donde se puede ver las tablas de Botticelli, encargadas por Lorenzo de Medici y oír la audioguía.